# RASS Classroom --- <<常見字(程度一) 建議學習流程>>
建議年齡：兩歲至四歲幼兒
早教媽媽認為： １）媽媽的示範閱讀對幼兒學習很重要的。
２）從小建立持之以恆的認字習慣。
３）認字不是獨立的事，應與句子配合理解，並學習運用。
４）能認讀常用字，對閱讀甚有幫助。
學習建議流程 （有關建議可按小朋友本身的專注力，年紀，學習進度等有所調節）
- 聽看階段：選出五至八張字咭（可按年紀及能力而增減），媽媽清楚指出字咭上常用字，然後清楚地讀出兩三次，讓幼兒認字型，聽聲音，建立字型聲音的關係。最後再讀常用字一次，每讀出一字，就翻轉後面，示範讀例句一至兩次，讓幼兒對該字的用法有最初步的理解。
- 熟習階段：每天讀常用字及句子數次。
- 試讀階段：當小朋友對字音己經較為熟悉，媽媽可先讀出常用字，然後反轉後面讀出句子，但在常用字停一停，試著讓小朋友接上。小朋友可以讀出，大力讚賞。小朋友不能接上，清楚地將字讀出，並重複熟習階段。
- 認讀階段：小朋友己經能認出常用字，媽媽每展示一張常用字咭，讓小朋友讀出，然後合作讀出後面的句子。
- 學描階段：讀出每一個常用字後，用手指描出字母，串讀一次（如：Ｔ－Ｗ－Ｏ，ＴＷＯ），可要求小朋友一同參與，用手指跟著描寫字母。
- 學串階段：串讀出常用字，然後試著要求小朋友一邊跟著串，一邊描出字母。
建議時間：（有關建議可按小朋友本身的專注力，年紀，學習進度等有所調節）
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星期日
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星期一
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星期二
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星期三
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星期四
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星期五
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星期六
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聽看階段
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聽看階段
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聽看階段
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熟習階段
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熟習階段
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熟習階段
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熟習階段
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熟習階段
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試讀階段
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試讀階段
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試讀階段
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認讀階段
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認讀階段
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認讀階段
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認讀階段
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學描階段
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學描階段
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學描階段
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學串階段
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學串階段
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學串階段
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程度一學習計劃建議
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Cycle 1
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I
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can
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a
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jump
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run
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up
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play
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see
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Cycle 2
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we
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and
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it
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find
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my
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go
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to
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in
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Cycle 3
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one
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for
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you
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me
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look
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here
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come
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down
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Cycle 4
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is
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blue
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red
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yellow
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two
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three
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big
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make
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Cycle 5
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not
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said
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the
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funny
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little
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away
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where
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help
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