# RASS Classroom --- <<常见字(程度一) 建议学习流程>>
建议年龄：两岁至四岁幼儿
早教妈妈认为： １）妈妈的示范阅读对幼儿学习很重要的。
２）从小建立持之以恒的认字习惯。
３）认字不是独立的事，应与句子配合理解，并学习运用。
４）能认读常用字，对阅读甚有帮助。
学习建议流程 （有关建议可按小朋友本身的专注力，年纪，学习进度等有所调节）
- 听看阶段：选出五至八张字咭（可按年纪及能力而增减），妈妈清楚指出字咭上常用字，然後清楚地读出两三次，让幼儿认字型，听声音，建立字型声音的关系。最後再读常用字一次，每读出一字，就翻转後面，示范读例句一至两次，让幼儿对该字的用法有最初步的理解。
- 熟习阶段：每天读常用字及句子数次。
- 试读阶段：当小朋友对字音己经较为熟悉，妈妈可先读出常用字，然後反转後面读出句子，但在常用字停一停，试着让小朋友接上。小朋友可以读出，大力赞赏。小朋友不能接上，清楚地将字读出，并重复熟习阶段。
- 认读阶段：小朋友己经能认出常用字，妈妈每展示一张常用字咭，让小朋友读出，然後合作读出後面的句子。
- 学描阶段：读出每一个常用字後，用手指描出字母，串读一次（如：Ｔ－Ｗ－Ｏ，ＴＷＯ），可要求小朋友一同参与，用手指跟着描写字母。
- 学串阶段：串读出常用字，然後试着要求小朋友一边跟着串，一边描出字母。
建议时间：（有关建议可按小朋友本身的专注力，年纪，学习进度等有所调节）
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星期日
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星期一
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星期二
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星期三
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星期四
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星期五
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星期六
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听看阶段
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听看阶段
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听看阶段
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熟习阶段
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熟习阶段
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熟习阶段
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熟习阶段
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熟习阶段
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试读阶段
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试读阶段
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试读阶段
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认读阶段
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认读阶段
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认读阶段
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认读阶段
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学描阶段
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学描阶段
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学描阶段
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学串阶段
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学串阶段
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学串阶段
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程度一学习计划建议
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Cycle 1
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I
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can
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a
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jump
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run
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up
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play
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see
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Cycle 2
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we
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and
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it
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find
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my
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go
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to
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in
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Cycle 3
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one
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for
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you
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me
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look
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here
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come
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down
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Cycle 4
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is
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blue
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red
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yellow
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two
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three
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big
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make
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Cycle 5
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not
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said
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the
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funny
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little
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away
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where
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help
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